Restez à l'affût
27 novembre
En ligne
Webinaire | Dans les coulisses de la formation continue : particularités et défis pour la réussite des adultes
Le 27 novembre 2024, l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES) propose un webinaire qui vise à discuter des conditions soutenant la réussite étudiante, des défis qui restent à relever pour les établissements ainsi que des pistes prometteuses pour les surmonter.
3 juin - 5 juin
En présence
Rencontres internationales de la réussite étudiante : Parcours et transitions
L’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur et l’Université du Québec vous convient à la 2e édition des Rencontres internationales de la réussite étudiante, qui aura lieu du 3 au 5 juin 2025 à Québec.
Formation continue en enseignement supérieur : des parcours de réussite étudiante
Accessibilité financière aux études : quelles conditions pour la réussite étudiante ?
Équité, diversité et inclusion (EDI) : au cœur de la réussite étudiante
Parutions
Quel avenir pour le cours magistral ?
Résultats de recherche
Intégrité académique et intelligence artificielle
Santé mentale étudiante : les leviers institutionnels
Intelligence émotionnelle et stratégies d’apprentissage : des liens à approfondir
Études et travail : quelles motivations, quelle conciliation ?
Réduire la solitude : quelques pistes d’action
Enseigner : des adaptations constantes
Communiquer avec ses parents : un facteur de bien-être au quotidien
Coup d’œil sur les tendances européennes en enseignement supérieur
L’influence des difficultés matérielles sur la réussite
Numéro 10 – 2024
Actes de colloque | La réussite étudiante en enseignement supérieur au carrefour de l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI)
Numéro 10, actes de colloque – 2024
Déplier la « résistance » aux initiatives ÉDI dans les établissements de l’enseignement supérieur : une perspective communicationnelle
Pascale Caïdor
Politique en matière d’éducation bilingue : une réflexion au regard des principes de décolonisation, d’équité, de diversité et d’inclusion
Marie-Élaine LebelMarlon Valencia
S’intéresser au point de vue étudiant pour orienter les actions en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) en enseignement supérieur
Emilie DoutrelouxYesifa Azovide
Le statut des étudiantes et étudiants internationaux dans les établissements d’enseignement supérieur canadiens : paramètres, limites et problèmes d’équité
Jean Michel Montsion
Plans d’action Équité, Diversité et Inclusion (EDI) dans les universités québécoises : portrait et pistes de réflexions et d’action
Marie-Odile MagnanFabiola Melo-ArenedaRoberta de Oliveira Soareset al.
Vers un accès plus équitable aux correcticiels en anglais langue seconde au collégial
Isabelle Beaudry
La diversité oubliée : parcours et expérience d’apprenants et d’apprenantes au rapport non traditionnel avec les études en milieu collégial
Claire Moreau
Les sensibilités au cœur des réflexions sur les stratégies pour aborder les sujets sensibles en classe
Nordin Lazreg
Camie, développement d’une formation sur l’inclusion des personnes étudiantes de l’international par une équipe multidisciplinaire : quelles étapes et quels leviers pour y parvenir ?
Marie-Josée GouletAmélie ChampagneFarrah Bérubéet al.
Appel de propositions | Rencontres internationales de la réussite étudiante : Parcours et transitions
16 octobre 2024
L’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur et l’Université du Québec lancent un appel de propositions en vue de l’élaboration de la programmation de la 2e édition des Rencontres internationales de la réussite étudiante, qui auront lieu du 3 au 5 juin 2025 à Québec. L’appel est ouvert du 17 octobre au 22 novembre 2024.
Comités d’orientation et de mobilisation : l’ORES accueille de nouveaux membres
11 octobre 2024
L’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES) est heureux de présenter les membres de ses comités d’orientation et de mobilisation 2024-2025.
Rapport d’activités 2023-2024
23 septembre 2024
C’est avec fierté que l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES) présente son rapport annuel 2023-2024. Ce deuxième bilan des activités permet de faire le point sur une année chargée et marquée par le déploiement d’une offre variée.