Pour en savoir plus, consultez consultez la section Retourner aux études à l’âge adulte : les facteurs de réussite du dossier thématique Formation continue en enseignement supérieur : des parcours de réussite étudiante.
La formation continue des adultes repose sur l’idée que l’apprentissage d’une personne se poursuit tout au long de sa vie et peut ainsi prendre différentes formes (UIL, 2022). Pour bon nombre d’adultes, un retour à l’éducation formelle, soit celle offerte par des établissements d’enseignement, représente une étape importante dans leur parcours de vie. Plusieurs facteurs peuvent influencer la réussite du programme de formation entrepris, certains relevant de la personne elle-même et de sa situation alors que d’autres dépendent de l’établissement et du programme choisi (Solar et al., 2016).
Nous vous proposons de découvrir de façon ludique quels obstacles et quels facilitateurs peuvent jalonner l’expérience de retour aux études d’une personne adulte. Dans ce jeu de plateau interactif style Serpents et échelles, mettez-vous dans la peau d’une personne s’inscrivant dans un programme de formation continue en enseignement supérieur et naviguez les aléas de la vie estudiantine!
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