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21 résultats
Veille, Résultats de recherche
Insertion socioprofessionnelle des personnes en situation de handicap
Orientation scolaire et professionnelle
Diplomation et insertion professionnelle
Situation de handicap
Veille, Ressources
Susciter l’intérêt des étudiantes envers les sciences
Le plan de développement individuel : qu’en pensent les étudiantes et étudiants ?
Apprentissage et compétences étudiantes
Veille, Parutions
Mieux comprendre le rapport non traditionnel aux études grâce aux récits de vie
Caractéristiques socioculturelles étudiantes
Retour aux études
Regards sur la vie étudiante
Réalité socioéconomique
Transitions interordres et intercycles
Mobilité étudiante
Favoriser l’insertion socioprofessionnelle : l’importance des expériences pratiques
Services à la communauté étudiante
Programmes d’études
Comment mieux soutenir les personnes étudiantes autistes dans leur recherche d’emploi ?
Publications, Pratiques inspirantes
Le projet Humanities+ de l’Université Concordia : favoriser l’insertion des diplômé·es de sciences humaines
Parcours d’études
Université de Montréal : soutenir l’accès et la persévérance des étudiant·es noir·es en médecine
Identité ethnoculturelle
Comprendre les parcours inclusifs
La surqualification des titulaires d’un diplôme universitaire
Portrait des Québécoises en enseignement supérieur
Genre et orientation sexuelle
Nunavik Sivunitsavut : se faire confiance en tant qu’Inuk
Premiers Peuples
Le Parcours intégré de choix de carrière en soins infirmiers : acquérir une expérience de travail tout au long de la formation
L’importance de la motivation dans le choix de carrière
L’initiative Savoir Affaires : une immersion entrepreneuriale et régionale
Parcours scolaires de femmes autochtones | Résultats
Enjeux de la formation universitaire
Enseignement et pédagogie
Systèmes et enjeux de l’enseignement supérieur
Publications, Dossiers, Enjeux et pistes d'action
Défis et obstacles liés à la transition vers le marché du travail et à l’insertion socioprofessionnelle
Défis des transitions : consolider l’accessibilité au collège et à l’université
