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Publications, Dossiers
Recueil de pratiques inspirantes en formation et en intervention à distance au postsecondaire
Enseignement et pédagogie
Dépistage et accompagnement
Formation à distance
Veille, Résultats de recherche
Accompagnement scolaire, persévérance et réussite
Activités, À revoir
4 mai 2016
Webinaire | Dépister et suivre les étudiants à risque : modèles, structures et outils
Soutien à la population étudiante
20 avril 2021
Webinaire | Faciliter la persévérance et la réussite d’étudiant·es TSA en enseignement supérieur
Caractéristiques socioculturelles étudiantes
Situation de handicap
Hyperconnectivité et résignation numérique chez les populations étudiantes
Apprentissage et compétences étudiantes
Santé mentale
Réduire la solitude : quelques pistes d’action
Satisfaction à l’égard de la vie et santé mentale des personnes étudiantes proches aidantes
Contexte familial
Mieux soutenir la santé mentale des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs
Transitions interordres et intercycles
Veille, Parutions
Formation en stage et diversité étudiante
Stages
Les violences sexuelles subies par les personnes étudiantes athlètes
Systèmes et enjeux de l’enseignement supérieur
Genre et orientation sexuelle
Diversifier les services en santé mentale par la pair-aidance : des bénéfices pour tous
Services à la communauté étudiante
Connaître les besoins étudiants pour mieux y répondre
Publications, Pratiques inspirantes
Projet More Feet on the Ground : reconnaître, répondre et référer
Des alertes pour prévenir les abandons
Publications, Revue Relais.
Camie, développement d’une formation sur l’inclusion des personnes étudiantes de l’international par une équipe multidisciplinaire : quelles étapes et quels leviers pour y parvenir ?
Identité ethnoculturelle
Mobilité étudiante
Soutien, sentiment d’efficacité personnelle et transitions
Dès l’accueil des personnes étudiantes jusqu’au développement professionnel du personnel : Mastera offre un accompagnement vers la réussite de tous et toutes
Enseignement et apprentissage
Formation continue
Personnaliser l’enseignement grâce à l’IA ?
Développer la littératie en santé chez les étudiantes et les étudiants
Vers un modèle d’intervention pour les étudiants et étudiantes sous contrat de réussite
Parcours d’études
